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冰激凌里的学问
1
作者
陈鹏
《课堂内外(小学版)》
2009年第10期54-54,共1页
那是夏日的一个中午,骄阳似火.热得我也像知了一样.不停地喊叫:“热死了.热死了!”爷爷见我这样.赶忙出去买回了一支蛋卷冰激凌。我刚想大口咬下去.突然被爷爷叫住:“陈鹏.先别急.你知道这蛋卷里装有多少冰激凌吗?”
关键词
《冰激凌里的学问》
作文
陈鹏
小学
下载PDF
职称材料
认清“体积”“容积”“容量”三兄弟
2
作者
王浩
《小学生必读(高年级版)》
2010年第6期29-30,共2页
在数学课堂上,我们认识了“体积”“容积”“容量”这三兄弟,它们之间既有联系,又有区别,同学们在做题时经常会把它们弄混。我仔细查阅书本和课外资料,现把它们的。相同点和不同点整理如下,希望会对大家的学习有所帮助。
关键词
兄弟
容量
容积
体积
数学课堂
同学
学习
原文传递
题名
冰激凌里的学问
1
作者
陈鹏
机构
河北省乐亭县第二实验小学六年级
出处
《课堂内外(小学版)》
2009年第10期54-54,共1页
文摘
那是夏日的一个中午,骄阳似火.热得我也像知了一样.不停地喊叫:“热死了.热死了!”爷爷见我这样.赶忙出去买回了一支蛋卷冰激凌。我刚想大口咬下去.突然被爷爷叫住:“陈鹏.先别急.你知道这蛋卷里装有多少冰激凌吗?”
关键词
《冰激凌里的学问》
作文
陈鹏
小学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
认清“体积”“容积”“容量”三兄弟
2
作者
王浩
机构
河北省乐亭县第二实验小学六年级
出处
《小学生必读(高年级版)》
2010年第6期29-30,共2页
文摘
在数学课堂上,我们认识了“体积”“容积”“容量”这三兄弟,它们之间既有联系,又有区别,同学们在做题时经常会把它们弄混。我仔细查阅书本和课外资料,现把它们的。相同点和不同点整理如下,希望会对大家的学习有所帮助。
关键词
兄弟
容量
容积
体积
数学课堂
同学
学习
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
冰激凌里的学问
陈鹏
《课堂内外(小学版)》
2009
0
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职称材料
2
认清“体积”“容积”“容量”三兄弟
王浩
《小学生必读(高年级版)》
2010
0
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