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项目教学法在车工专业实训课中的应用
1
作者
崔英杰
《中国教育技术装备》
2009年第20期127-127,共1页
1 项目教学法的提出 1.1 学生素质和课程难度的矛盾 众所周知,中等职业学校的学生是在普通高中招生之后录取的,因此普遍存在素质偏低的现象,学生自学能力和自控能力都停留在比较低的层次上。职业学校的专业课,往往是普通高中的学...
1 项目教学法的提出 1.1 学生素质和课程难度的矛盾 众所周知,中等职业学校的学生是在普通高中招生之后录取的,因此普遍存在素质偏低的现象,学生自学能力和自控能力都停留在比较低的层次上。职业学校的专业课,往往是普通高中的学生要升入大学后才能学到的。这样在学生素质和课程难度上就出现矛盾。
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关键词
项目教学法
车工专业
中等职业学校
学生素质
应用
实训
普通高中
自控能力
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职称材料
题名
项目教学法在车工专业实训课中的应用
1
作者
崔英杰
机构
河北省乐亭县综合职业学校机电科
出处
《中国教育技术装备》
2009年第20期127-127,共1页
文摘
1 项目教学法的提出 1.1 学生素质和课程难度的矛盾 众所周知,中等职业学校的学生是在普通高中招生之后录取的,因此普遍存在素质偏低的现象,学生自学能力和自控能力都停留在比较低的层次上。职业学校的专业课,往往是普通高中的学生要升入大学后才能学到的。这样在学生素质和课程难度上就出现矛盾。
关键词
项目教学法
车工专业
中等职业学校
学生素质
应用
实训
普通高中
自控能力
分类号
TH-45 [机械工程]
F203-4 [经济管理—国民经济]
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作者
出处
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1
项目教学法在车工专业实训课中的应用
崔英杰
《中国教育技术装备》
2009
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