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语文教育从激发兴趣开始
1
作者
王燕春
《中国科教创新导刊》
2009年第24期151-151,共1页
兴趣是推动人去寻求知识和从事工作的一种内驱力。在课堂教学中,学生有了兴趣,就可以形成一种获取知识的强烈欲望,语文教育的根本任务就是培养学生的语文素养。如何让学生的语文素养在兴趣中提高呢?
关键词
朗读书写
多媒体
练笔
善于鼓励
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职称材料
题名
语文教育从激发兴趣开始
1
作者
王燕春
机构
河北省乐亭县董庄初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第24期151-151,共1页
文摘
兴趣是推动人去寻求知识和从事工作的一种内驱力。在课堂教学中,学生有了兴趣,就可以形成一种获取知识的强烈欲望,语文教育的根本任务就是培养学生的语文素养。如何让学生的语文素养在兴趣中提高呢?
关键词
朗读书写
多媒体
练笔
善于鼓励
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文教育从激发兴趣开始
王燕春
《中国科教创新导刊》
2009
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