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讲授与实验相结合的植物学教学法 被引量:2
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作者 晁福田 《河南科学》 1999年第A06期229-229,共1页
植物学是一门实验性科学。研究植物的一般过程是通过观察自然界中的植物,提出问题和假设,设计实验进行验证。然后对实验结果进行分析、总结。由此可见,没有观察和实验,就没有植物学的形成和发展。传统的植物学课堂教学和实验课教学... 植物学是一门实验性科学。研究植物的一般过程是通过观察自然界中的植物,提出问题和假设,设计实验进行验证。然后对实验结果进行分析、总结。由此可见,没有观察和实验,就没有植物学的形成和发展。传统的植物学课堂教学和实验课教学各自独立。学生在课堂上听老师讲解课... 展开更多
关键词 植物学 教学法 讲授 实验教学
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葡萄的贮藏保鲜
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作者 孟丽军 晁福田 《河南科学》 1999年第A06期160-160,共1页
葡萄是我国的六大水果之一,深受人们喜爱。但由于果实成熟时常遇高温,采后极易腐烂,很难满足人们较长时间对鲜食葡萄的需要。加之我国葡萄产量的飞速提高,解决贮藏保鲜技术,做到季产年销,具有较重要的经济意义。有关这方面的研究... 葡萄是我国的六大水果之一,深受人们喜爱。但由于果实成熟时常遇高温,采后极易腐烂,很难满足人们较长时间对鲜食葡萄的需要。加之我国葡萄产量的飞速提高,解决贮藏保鲜技术,做到季产年销,具有较重要的经济意义。有关这方面的研究和应用技术,主要是围绕贮藏温度、湿... 展开更多
关键词 葡萄 贮藏 保鲜 采收 入库
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