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应用树脂型窝沟封闭剂行窝沟封闭术防龋的疗效观察 被引量:14
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作者 杨峰 《河北医药》 CAS 2011年第17期2604-2606,共3页
目的观察应用树脂型窝沟封闭剂行窝沟封闭术防龋的临床疗效。方法选取我院门诊自2006年3月至2007年5月收治的120例6~8岁新生牙均未见龋齿的儿童作为研究对象,选择每位小儿的左侧上下第一恒磨牙进行窝沟封闭,右侧不做窝沟封闭。对该组... 目的观察应用树脂型窝沟封闭剂行窝沟封闭术防龋的临床疗效。方法选取我院门诊自2006年3月至2007年5月收治的120例6~8岁新生牙均未见龋齿的儿童作为研究对象,选择每位小儿的左侧上下第一恒磨牙进行窝沟封闭,右侧不做窝沟封闭。对该组小儿进行为期3年的随访观察,比较两侧第一恒磨牙的龋齿情况。结果本组小儿1年复查时牙齿封闭剂保留完整率为98.3%,2年保留完整率为92.9%,3年保留完整率为86.9%。封闭组与未封闭组牙齿患龋率从第2年开始差异有统计学意义(P<0.01),且未封闭组患龋率呈现显著性增长(P<0.01)。结论应用树脂型窝沟封闭剂行窝沟封闭保留率较高,且对预防龋齿发生具有显著效果。 展开更多
关键词 窝沟封闭 树脂型 防龋
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窝沟封闭技术在预防第一恒磨牙龋病发生中的应用价值探讨 被引量:8
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作者 杨峰 《中国医药导报》 CAS 2011年第16期168-169,共2页
目的:探讨窝沟封闭技术预防小儿第一恒磨牙龋病发生的临床效果。方法:选取2009年3月~2010年7月期间我院90例(180颗第一恒磨牙)牙科患儿,采用光固化流体树脂对其第一恒磨牙予以窝沟封闭,同时将其对侧上下2颗对称的第一恒磨牙作为对照组(... 目的:探讨窝沟封闭技术预防小儿第一恒磨牙龋病发生的临床效果。方法:选取2009年3月~2010年7月期间我院90例(180颗第一恒磨牙)牙科患儿,采用光固化流体树脂对其第一恒磨牙予以窝沟封闭,同时将其对侧上下2颗对称的第一恒磨牙作为对照组(180颗),分析两组窝沟封闭剂的保存情况以及第一恒磨牙龋病发生情况。结果:在临床随访1年之后,观察组中,有2颗第一恒磨牙患有龋病,其龋病发生率为1.11%;对照组中,有11颗第一恒磨牙患有龋病,其龋病发生率为6.11%;两组第一恒磨牙龋病发生情况比较差异有高度统计学意义(P<0.01)。观察组随访1年之后,有152颗第一恒磨牙的窝沟封闭剂全部保存下来,窝沟封闭剂保存率为84.45%;有22颗第一恒磨牙的窝沟封闭剂部分保存下来,其窝沟封闭剂部分保存率为12.22%;有6颗第一恒磨牙的窝沟封闭剂出现完全脱落的情况,占3.33%。结论:窝沟封闭技术对于预防小儿第一恒磨牙龋病的发生有着较好的临床效果,是临床预防小儿龋病发生的良好方法,值得临床借鉴应用。 展开更多
关键词 窝沟封闭技术 流体光固化封闭剂 第一恒磨牙 龋病
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单侧联合进行窝沟封闭治疗的临床应用价值 被引量:3
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作者 杨峰 《中国医药导报》 CAS 2011年第23期38-39,共2页
目的:观察单侧联合进行窝沟封闭后封闭剂的脱落情况及防龋效果。方法:将我院2007年3—12月收治的120例进行窝沟封闭的儿童随机分为观察组(单侧联合封闭组)和对照组(常规单牙封闭组),各60例,对两组患儿分别进行为期2年的随访观... 目的:观察单侧联合进行窝沟封闭后封闭剂的脱落情况及防龋效果。方法:将我院2007年3—12月收治的120例进行窝沟封闭的儿童随机分为观察组(单侧联合封闭组)和对照组(常规单牙封闭组),各60例,对两组患儿分别进行为期2年的随访观察,比较两组患儿窝沟封闭剂的脱落情况和患龋率。结果:观察组0.5、1、1.5、2年时第一恒磨牙窝沟封闭剂脱落情况均较对照组明显降低(P〈0.01)。观察组患儿与对照组患儿0.5、1、1.5、2年时患龋率比较,差异均有高度统计学意义(P〈0.01)。结论:采用单侧联合进行窝沟封闭可以降低封闭剂脱落率、提高封闭治疗效果、降低患龋率,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 窝沟封闭 单侧联合 封闭剂脱落
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佩戴全口义齿患者的心理分析及健康教育
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作者 杨二兰 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2020年第11期143-144,共2页
探讨佩戴全口义齿患者的心理分析及健康教育。方法:选取2017年11月至2019年6月在我院口腔科门诊就诊的56例要求修复缺失牙的无牙颌患者作为研究对象,按入院时间分为两组,其中2017年11月至12月期间接受全口义齿修复的18例作为对照组,2018... 探讨佩戴全口义齿患者的心理分析及健康教育。方法:选取2017年11月至2019年6月在我院口腔科门诊就诊的56例要求修复缺失牙的无牙颌患者作为研究对象,按入院时间分为两组,其中2017年11月至12月期间接受全口义齿修复的18例作为对照组,2018年1月至2019年6月期间接受全口义齿修复的患者38例为实验组,对照组按常规方法处理,实验组给予心理分析和健康教育,比较两组患者对全口义齿修复效果的满意程度。结果:本次研究的实际结果显示:在对照组无牙颌患者(n=18)和实验组无牙颌患者(n=38)的满意度比较方面,实验组无牙颌患者(n=38)的满意度明显高于对照组(n=18)无牙颌患者,而且P<0.05。对照组(n=18)的满意例数和满意度分别为:14名,77.8%。实验组(n=38)的满意例数和满意度分别为:36名,94.7%。结论:心理分析指导和健康教育指导可以有效提高患者佩戴全口义齿的满意度和修复效果。 展开更多
关键词 全口义齿 心理分析 健康教育
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