呼唤初中语文教学的传统回归

随着统编语文教材的使用,初中语文教学迎来新的改革。在以往教改的基础上,这次语文教学改革更加呼唤传统的回归。本文从课堂要有朗朗读书声出发,针对如何找准语文课堂的教学目标、如何关注语文课堂的再创造、阅读教学如何用情感触动心灵等方面展开详细的论述。