动漫引入小学语文课程教学的研究

伴随着时代的进步与发展,教育事业面临着重大改革。传统的教学模式无法适应当代需求,以往老师讲解、学生接受等被动的教学体系制约了教学成果的获取,因此需要探索一种符合时代潮流的新型教学方式。动漫引入小学语文课程教学是一种必然趋势,在一定程度上有效的改变了传统课堂饱受时间与空间限制的问题,在板书及讲解为主的基础上融入文本、图像及动画、音频等多媒体新型化教学模式,让学生们由被动的学习模式转变为主动学习模式,改变传统呆板、单一的教学内容,使之成为丰富多彩、生动活跃的形象板块,充分发挥出动漫的优越性,从而实现最大化的教学效益。