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浅谈指导小学生写出优秀作文的几个抓手
被引量:
2
1
作者
王玉厚
《中华少年》
2015年第31期79-80,共2页
指导小学生写出优秀作文,要引导学生养成观察的习惯,注重积累;引导学生进行大量的课内外阅读,投身于社会实践,生活实践;培养学生敢于创新,勇于表达;提高学生写作兴趣,让学生总处于一种积极的兴奋状态;创设身临其境之感,让学生写出真正...
指导小学生写出优秀作文,要引导学生养成观察的习惯,注重积累;引导学生进行大量的课内外阅读,投身于社会实践,生活实践;培养学生敢于创新,勇于表达;提高学生写作兴趣,让学生总处于一种积极的兴奋状态;创设身临其境之感,让学生写出真正的情感体验。
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关键词
观察
积累
阅读
实践
创新
表达
体验
原文传递
题名
浅谈指导小学生写出优秀作文的几个抓手
被引量:
2
1
作者
王玉厚
机构
河北省任丘市北辛庄学区第五中心小学
出处
《中华少年》
2015年第31期79-80,共2页
文摘
指导小学生写出优秀作文,要引导学生养成观察的习惯,注重积累;引导学生进行大量的课内外阅读,投身于社会实践,生活实践;培养学生敢于创新,勇于表达;提高学生写作兴趣,让学生总处于一种积极的兴奋状态;创设身临其境之感,让学生写出真正的情感体验。
关键词
观察
积累
阅读
实践
创新
表达
体验
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈指导小学生写出优秀作文的几个抓手
王玉厚
《中华少年》
2015
2
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