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浅谈小学生数学核心素养的培养 被引量:2
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作者 李博 《才智》 2019年第6期71-71,共1页
本文从两道数学试题来谈数学知识的理解与感知、学生个性特长的发展、提高生活实践能力等角度来加强对小学生的数学素养的培养。呼吁我们平时要多加强对学生这方面的专项训练,才能有效地实现学生数学核心素养的培养目标。
关键词 数学教学 核心素养 培养 全面发展的人
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浅谈小学美术教学中的问题与对策 被引量:1
2
作者 郝翎羽 《才智》 2019年第6期70-70,共1页
新课改背景下小学美术教学观念过于传统,教学模式不合理,造成小学生学习负担过重。面对这些问题,笔者提出了新课改背景下小学美术教学的对策:在新课改背景下,学校和老师应积极改变教学模式和教学观念,提高教师的自身素养,把学生的综合... 新课改背景下小学美术教学观念过于传统,教学模式不合理,造成小学生学习负担过重。面对这些问题,笔者提出了新课改背景下小学美术教学的对策:在新课改背景下,学校和老师应积极改变教学模式和教学观念,提高教师的自身素养,把学生的综合学习能力和良好的学习习惯放在第一位,大胆改革教学模式,注重学习方法的提升以及学习效率的提升,从而促进学生综合素质的全面发展。 展开更多
关键词 小学美术 问题分析 课改对策
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