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高三班主任的职务
1
作者
王海英
《中国教师》
2009年第S2期405-405,共1页
一般认为进入高三后班主任相对要比高一高二轻松一些,因为进入高三后学生身心发展更加成熟,学习习惯逐渐稳定,学习的积极性,主动性更加强,感觉相对好管理一些。
关键词
班主任
高三学生
学习习惯
身心发展
掌握学习方法
职务
成绩分析
主动性
心理咨询师
积极性
原文传递
题名
高三班主任的职务
1
作者
王海英
机构
河北省任丘市华油三中物理组
出处
《中国教师》
2009年第S2期405-405,共1页
文摘
一般认为进入高三后班主任相对要比高一高二轻松一些,因为进入高三后学生身心发展更加成熟,学习习惯逐渐稳定,学习的积极性,主动性更加强,感觉相对好管理一些。
关键词
班主任
高三学生
学习习惯
身心发展
掌握学习方法
职务
成绩分析
主动性
心理咨询师
积极性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高三班主任的职务
王海英
《中国教师》
2009
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