河北省农村信息化建设中存在问题与对策研究

通过对河北省农村信息化发展过程的分析,针对农村信息化理解不透彻、互联网应用普及率低、人才队伍支撑能力和资金投入不足、信息化法规建设不完善等问题,提出了统筹农村信息化工作,推广互联网应用,提升农村信息化服务水平,建立多元化投融资机制,完善法规等对策。

利用优质网络课程资源 远程促进教师专业发展——以中央电教馆“中西部农村义务教育学校教师远程培训”为例

信息技术的发展给教师专业发展模式带来新空间。在线模式以技术平台作为支撑，提供优质课程资源、内容、交流、评价以及专家队伍的远程支持，教师不受时间和空间的限制，可以灵活安排学习时间和专家零距离接触。

浅谈多媒体技术在课堂教学中的应用

多媒体技术进入课堂越来越受到广大教师的关注和重视,但从多媒体技术在课堂教学中应用的实际情况来看,还存在一些不容忽视的问题,亟需在课堂实践中解决。

浅谈多媒体信息技术与初中物理教学的整合

运用多媒体进行物理教学，能创设一种生动活泼的教学氛围，使学生爱学、乐学，有效地提高学习效率。而多媒体信息技术与物理教学的整合，可有效促进教师教学方式的变革和学生学习方式的变革。

生活化教学法在九年级思想品德教学中的应用分析

随着新课改的不断深入,在初中思想品德教学实践中努力回归生活本身成为了一种趋势,生活化教学方法当然得到了更 多一线教师的重视和认可。如何将其落到实处,提高初中思想品德课程教学的有效性也就成为了需要一线教师重点考虑的问题之一。 本文理论联系实际,以九年级学生为研究对象,就如何将其落到实处给出了几点建议,愿意抛砖引玉。

激发学习动机 缔造信息技术高效课堂——信息技术课中激发学习动机的策略初探

当今社会科学技术日新月异,学生信息素养的培养已经得到了教育界众多有识之士的高度重视。信息技术课堂教学有其特殊性,学生学习动机的培养在教学中尤为重要。动机是各项活动的原动力,学习动机推动着学生的一切学习活动,可以认为是学习过程中最重要的部分。信息技术课堂激发学习动机主要从四个方面实施,使学生乐学好学,从而达到真正的课堂高效。

“世界的人口”教学设计(湘教版)

一、教材分析 本节主要介绍世界人口的增长、分布和人口问题。重点是世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异，难点是人口的增长要与社会发展相适应、与资源环境相协调。教材通过世界人口增长图，列举许多人口数据，让学生通过分析来认识世界人口的增长趋势。

从师道尊严到学道尊严

在以人为本的教育理念的指导下，在新课改的洪流中，师道尊严到底还该不该提倡？还有没有保留的价值？学道尊严是怎么回事，其核心又是什么？我们提倡学道尊严，学道尊严在课堂教学甚至在整个教育体系中到底能发挥怎样的效能和作用？这是所有教育工作者都应关注和思考的问题。本人长期工作在教育教学一线，根据多年积累的教育、教学经验，加之客观、理性的分析研究与比较，探讨了师道尊严与学道尊严的优劣，以期达到在交流、碰撞与争鸣中击伪存真，答疑解惑之目的。

重视阅读能力的培养,激发学习兴趣

在数学教学过程中,教师要重视学生阅读能力的培养,激发其数学学习兴趣,提高课堂教学效果。

浅谈初中英语教学中小组合作学习的策略

在仁爱版的初中英语教材中,对学生之间的合作探讨提出了新的要求,通过对合作学习模式的尝试,学生主动去理解与消化教材,整个内容更容易被学生所接受。在不断探索交流的经验之下,教育教学事业也随着合作教学的深入展开得到强化与发展。而为了在此情况下去逐步改变学生的知识学习途径,使合作这一模式受到更多的重视,教师需要去广泛搜寻提高合作学习成效的策略,在应用尝试中不断调整。本文在分析合作学习概念的基础上,进行教学策略的展开与强化,希望为后来者提供一定的参考。

快速阅读法在初中语文教学中的应用

初中语文的课文字数要比小学语文多很多,教师要重视学生在快速阅读方面的培养,提高学生快速阅读的能力,这样可以让学生用更短的时间去阅读更多的文章。在考试当中学生的快速阅读也可以让学生对于阅读理解进行快速的解答。快速阅读法还可以锻炼学生的思维能力,让学生能够养成一目十行的阅读能力。教师要逐步引导学生去进行快速阅读,从简单的阅读到复杂的阅读逐渐去递增,,来提高学生的阅读速度。教师要让学生充分了解到快速阅读的作用,才能让学生更加主动的去应用快速阅读法,快速阅读法还可以训练学生的逻辑思维,帮学生对于关键的词语和事件进行分析归纳,提高学生对文章的理解能力。

浅谈初中信息技术教学之我见

随着社会的快速发展，信息技术的广泛应用，我们自豪的宣布进入了信息技术新时代。中学生要想在以后的社会高效地工作、学习与生活，现在就得掌握信息技术中的基本知识与技能。然而，信息技术学科跟语数外学科比起来，还显得太年轻，全国各地情况又有所不同，所以信息技术教学还没有形成既定的教法学法。

组建ppt教学积件库,促进多媒体教学的开展

伴随着多媒体教学的广泛应用．教师们深深体会到了多媒体在课堂教学的魅力。但是也被制作课件费时费力所困扰。通过对这个问题进行的探讨与反思后．人们提出了“积件”的概念．它是由积件库和积件组合平台有机结合的一个系统．目前一线教师进行多媒体教学都在使用ppt平台．所以组建ppt教学积件库是一种以最小的成本促进多媒体教学开展的有效方法．

巧用人名游戏提高农村中小学生上体育课的兴趣

农村中小学体育场地窄小、器材缺少、师资力量薄弱,体育课由非专业代课教师来上,这样出现了体育场地、体育器材和师资力量与国家规定标准相差甚远的情况。体育游戏丰富多彩,对场地、器材要求不高,为农村体育教师提供了更为丰富的教育和体育的内容。把体育游戏运用体育课中,把体育教学内容融入到游戏中去,以游戏的方式作为教学和训练的手段,尤其是设计带学生姓名的游戏,通过游戏教学培养学生对体育课的兴趣,将会大大促进学生心智、身体素质的发展,提高教学效率和质量。

文言文教学初探

文言文教学一直是语文教学的一个重点,也是一个难点。初中语文文言文教学,既要注重语言的教学,又要善于引导学生从文章中汲取精神的力量,从而树立学生正确的人生观和价值观。同时,文言文学习还能够让学生认识体会到中华文化的博大精深,激发出热爱民族文化的自豪感,自觉传承中华民族传统文化。