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浅谈小学生口语交际能力的训练策略 被引量:1
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作者 冯艳霞 《大观周刊》 2012年第12期277-277,共1页
《语文课程标准》总目标提出:学生要具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。可见《课标》对口语交际能力的培养也摆在了重要的位置上。
关键词 交际能力 小学生 训练策略 口语 课程标准 社会交往 合作精神 学会
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