小学语文教学策略研究

语文作为基础学科,在所有学科教学中占有重要的地位,本文从小学语文的教学策略研究谈起,着重研究了如何提高学生的学习兴趣,如何让学生在学习中充当主人公的角色,如何引导学生进行探究性学习等问题。

如何提高小学语文写作水平

知识水平和语言表达能力是衡量学生写作的最佳方式。写作不仅是对学生在文字、词语、句子、篇章方面的综合训练,也是对学生在心理方面的训练。小学语文作文的写作水平是一个学生综合能力的体现,同时也是学生在认知方面和语言表达能力方面的体现,也是衡量学生语文水平高低的标志。本文是在提高学生的写作能力方面做了一些具体性的阐述。

浅析如何提高小学语文教学水平

语文学习是所有学科学习的基础,而小学语文学习又是所有语文学习的基础,因此,小学语文教师要充分认识到自己肩负的重要职责,不断探索、踏实进取,认真学习新课程理念,采取各种行之有效的教学策略来提高小学语文教学水平,促进学生的全面健康发展。

班主任工作中的协调能力

如今全国正在全面推进素质教育,在推进素质教育的进程中,班主任对学生素质的培养起着举足轻重的作用。如果说学校教育教学管理工作是一张网,那么班主任工作就是这张管理网上的一个结,倘若一个网结松散或脱落,则这张网一定会出现大的漏洞。