多媒体技术在乒乓球教学中的应用

在现阶段的教育发展背景下,信息化的重要程度越发上升,占据课堂教学的核心。在乒乓球教学中也顺应这一教学趋势,积极顺从国家教育发展战略规划,在此基础上契合乒乓球教学特性,从而提高乒乓球教学整体质量水平。基于此,本文采用文献资料法等,从在乒乓球教学中应用多媒体技术的优势入手,分析在应用渗透过程中所存在的问题,提出了多媒体技术在乒乓球教学中的应用的优化措施,旨为促进乒乓球教学的健康发展。

10岁组男子乒乓球直拍与横拍运动员技术运用的对比分析

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法及逻辑分析法,对4名10岁组男子乒乓球运动员在比赛第三板和接发球中的技术运用进行了对比分析。结果表明,10岁组男子直拍与横拍运动员在第三板都倾向于采用主动进攻技术,但直拍运动员主要使用正手拉冲,横拍运动员则以反手拉冲为主。在接发球时,直拍运动员倾向于使用正手拉冲与摆短控制,横拍运动员则倾向于使用反手拉冲和挑拧主动进攻技术。

多球训练在青少年乒乓球训练中的应用实践

多球训练法是乒乓球运动界经过多年实践总结出的科学训练方法,国家队、省队、业务体校等常使用这一训练方法,旨在于有效时间内提高训练强度和密度,增强运动员的训练效果。文章探究了多球训练在青少年乒乓球训练中的应用,总结其优势和不足,并提出具体的实践策略,以期提高青少年乒乓球训练效果。