基于核心素养的初中语文写作教学模式创新探索

随着教育改革的不断深入,核心素养的培育成为教育领域的重要议题。在初中语文写作教学中,创新教学模式以促进学生核心素养的全面发展显得尤为重要。本研究旨在探索基于核心素养的初中语文写作教学模式,通过融合现代教学理论与技术,构建以学生为中心、注重思维品质、语言运用的教学框架。在此过程中,不仅关注学生写作技能的提升,而且更致力于培养其批判性思维、创新能力及文化素养,以期为相关写作教学提供一定的参考。

初中历史培养学生“史料实证”素养的策略研究

随着新课程改革的深入实施,初中历史教学对学生“史料实证”素养的培养日益成为关键任务。这要求教育者既要丰富史料资源,又要注重培养学生的自主探究能力,使其学会从纷繁复杂的史料中提炼关键信息,进行理性分析与判断。并且,通过多样化的教学方法,增强学生的历史感知与理解,使史料实证成为连接过去与现在的桥梁,促进学生综合素养的全面提升。本研究以期为相关教育工作者提供有益的参考。