新课程背景下初中美术教学方法浅析

在素质教育中,美育对于促进学生全面发展具有不可代替的作用,是对学生进行美育的重要途径.美术教育启发了学生的思维与能力,培养了学生的想象力.提高美术技能,有助于为学校培养特长人才,有助于学生自我价值的实现.我们都知道美育是不能忽略的,那么该怎样来进行农村学生的美术教育,作为教师我们只能从自身做起,改变内部环境,转变观念,从课堂抓起,培养学生的学习兴趣.

问题导学法在初中数学教学的应用探析

在初中数学的教学中,传统的教学方法早已被时代所淘汰,已经不能够满足学生的教学需求与教育改革的需求,教师的教学模式是必然要创新与改革的,所以,在初中数学教学中应用问题导学法不仅是教学模式的创新,更是对于我国教育改革的一种促进实施的教学方法,对于我国的教育有积极的促进意义。

农村初中英语听说课教学中提升学生核心素养的策略研究

初中英语是一门重要的学科,听说课是英语课中重要的教学内容,可提升学生的听力和口语表达能力。农村学校应重视英语听说课,注重培养学生的核心素养。本文主要探究农村初中英语听说课教学中提升学生核心素养的策略,以供参考和借鉴。

影视资源在初中历史教学中的应用策略

影视资源已经成为一种新的课程资源,对于历史学科而言,影视资源凭借动态的影像“再现”历史情境,给历史教学带来了新 的发展。基于此,教师在进行初中阶段的历史教学时,可以根据具体的历史内容,精选影视资源,让学生在影视资源的辅助下加深对历史 知识的理解,同时提升自身的历史核心素养。

农村初中班级学生自主管理策略的研究

随着教学改革的不断深入,各门课程更加注重学生素质的培养,并为学生自主学习的培养打下坚实的基础。目前的教学改革,学生的学习任务重,学生拥有自主权后,他们可以更积极地参与学习。因此,在教学中,教师应制定有效的教学策略,从学生的实际情况入手,实现开放,多样化和创新的管理策略,以便增加学生的参与度,一起共同制定课堂规则。