中专信息技术教学方法漫谈

在计算机技术(特别是多媒体网络技术)迅猛发展的今天,社会发生了巨大的变革,这也必然促使课堂教学过程产生深刻的变革,这种深刻变革将会改变教学模式、内容、方法,并最终引发整个教育思想的根本变革。

翻转课堂在中职院校平面设计教学中的应用

平面设计对于学生的综合素质要求比较多,学生既要懂得如何进行相关的软件操作,也要有着一定的创新思维。如何提升学生的技术能力和创新思维成为职业教育人才培养的重点内容。现阶段,平面设计教学方式比较传统,往往是通过演示的方式,完成教学讲解任务,学生学习比较被动,实践能力不足。因此,需要创新教学模式。翻转课堂教学模式的应用,学生的主体地位得到发挥,学习的积极性得到提升,在课堂中可以取得更好的教学效果。

建设女性特色校园文化

保定市女子职业中专建校于1985年．是河北省唯一一所只招收女生的中等职业学校。学校先后被评为国家级重点中等职业学校、巾帼文明岗、全国学校艺术教育先进单位、省文明礼仪教育先进学校。多年来。学校本着以美引善、育美于德的宗旨．围绕“女性教育”实施了成功女性、职场女性、优雅女性、健康女性等系列教育．大力建设以社会主义价值观为核心的校园文化．积极引进企业文化．营造积极向上的文化氛围．取得了一定成效。一。

学前教育专业声乐集体课教学探讨

声乐是学前教育专业的必修课程之一。声乐演唱讲究科学的发声方法以及懂得运用正确的呼吸。在声乐集体课中要树立学生科学的发声方法,掌握正确发声的理论,从而提升声乐演唱能力,提升综合素质。

思想政治教学中信息技术运用的几点思考

思想政治课是具有自身特点的课程,它既传授政治学科知识,又培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。它的教学内容理论性强,对于高中学生而言,显得专业性强、枯燥无乏味。怎样才能在教学过程中激发学生学习政治的兴趣呢?信息技术打破时间、空间限制,具有直观性、引导性和强大的信息交互功能。这一特点符合学生形象思维的思维特点,能有效调动思政课的课堂气氛创。网络信息技术创设的情景可以开拓学生的思维,激发学生学习思政课的兴趣,活跃课堂气氛,提高教学效果。因此,中学思政课教师在课堂上使用网络信息技术显得非常重要。

中职学前教育专业舞蹈教学问题与对策探讨

舞蹈是一门综合的艺术,它的特殊性在于能够充分展示肢体的美感,而且能够通过舞蹈动作展现出内心的情感。随着课程改革的不断深入,中职学前教育专业舞蹈教学要求也越来越高,中职教育培养的是技能性人才,强化舞蹈的基本功训练尤为重要。本文首先分析现阶段舞蹈教学中存在的问题,然后提出了几点有针对性的对策。

学生在线课堂参与度的策略方法研究

伴随着信息技术的快速发展,网络技术的推广应用,线上线下混合式教学模式越来越被用于教学中。学生参与度对教学质量的提高具有较大的促进作用。目前在混合式教学的过程中,相对线下教学,学生线上教学参与度相对较低,为此教师应对影响学生参与度的因素进行深入分析,并在此基础上采取有效措施,提升线上教学质量,为混合式教学的开展提供多样化高效率的改进方案。

关于职高数学课堂提问艺术的探索与思考

在本文中,我根据自己的实际教学经验,对职高数学提问艺术进行了归纳与总结,希望对教师的教学能够有所帮助。提问过程中教师既要注意提问的难易程度,也要注意提问的深度与广度,同时还要注意提问的梯度。教师能否灵活运用提问技巧,对课堂提问的有效性产生起着决定性影响。