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题名也谈删繁就简与标新立异
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作者
刘银龙
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机构
河北省保定市安国中学语文组
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出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第1期55-55,共1页
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文摘
这是一个广为流传的文坛佳话。
据说北宋时期著名才女苏小妹偶然吟得了两句小诗:“清风细柳,淡月梅花。”她吟完之后。总觉得有点意犹未尽,诗好像缺点什么,于是他向哥哥——大文豪苏轼求教。
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关键词
标新立异
删繁就简
北宋时期
苏小妹
小诗
流传
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
G212.2
[文化科学—新闻学]
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题名向古文学习写作技法
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作者
刘银龙
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机构
河北省保定市安国中学语文组
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出处
《语文天地(初中版)》
2007年第24期52-53,共2页
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文摘
中学课本中的古文比例有越来越大的趋势,这是教育青少年接受传统文化的重要方式之一,而教师在引导学生学习古文时,如果仅仅局限在字词层面,势必让学生感到枯燥、乏味。这就需要教师进一步挖掘教材丰富的内涵来吸引学生。笔者认为。
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关键词
写作技法
十二郎
蔺相如
中学课本
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高考文言文阅读实词解析技巧
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作者
姚丽辉
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机构
河北省保定市安国中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第4期152-153,共2页
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文摘
文言文阅读是我们学习和继承中国传统文化精髓的方式,是高考语文必考的内容。在高考文言文阅读中,对文言实词的考查覆盖面广,分值大,但失误率也较其它知识点要高。笔者就近几年高考题对实词的考查做了一些探究,总结了一些判断解题的方法,望专家批评指正。
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关键词
文言文阅读
高考语文
文言实词
技巧
解析
中国传统文化
覆盖面
知识点
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名初中数学教学中数形结合思想的应用
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作者
冯佩琳
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机构
河北省保定市安国中学
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出处
《青年与社会》
2019年第1期86-86,共1页
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文摘
近几年对初中数学教学情况的调查结果显示,很多教师都对传统的教学方法进行了部分创新,相应的教学模式也有所改变。数形结合思想是数学课堂上的一种被广泛运用的解题思想,相比较其他的方法,数形结合更直观,也更容易运用。文章对初中数学教学中数形结合思想的应用进行了一定程度的探讨,并给出了一些使用的策略,希望对同学们的解题能有所帮助。
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关键词
初中数学
数形结合
教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名“地图”专题测试
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作者
陈树登
丁夏男
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机构
河北省保定市安国中学
江苏师范大学附属实验学校
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出处
《地理教育》
2018年第8期47-47,共1页
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关键词
等高线地形图
东南沿海
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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