浅析初中英语课文复述的几种方法

初中英语教学旨在通过听、说、读、写训练,提高学生的综合语言运用能力。语篇教学在整个教学过程中起着关键性的作用,而复述课文是提升学生综合能力的重要方法和途径。教师要熟悉并传授给学生汉译提示法、关键词提示法、图片提示法、列提纲提示法、列表提示法、问题引导法、转述法等复述方法。通过引导学生复述课文,激发学生的学习积极性,达到提升学生综合语言运用能力的目的。

初中英语阅读教学中的有效思维训练探索

现阶段, 针对我国校园教育工作的开展形式能够看出, 社会中人们的生活水平得到了良好的改善和提升, 因此越来越多的人把目光放在了教育工作的开展形式上, 主要就是因为良好的教育能够为社会培养出更多的人才, 特别是初中阶段的英语教育, 更是人才培养的关键内容.有效的英语教育工作能够促使学生综合能力的提升, 在初中英语教学中阅读教学至关重要, 其对于学生英语实用能力和各方面能力的培养有着直接性的影响, 因此本文也重点探讨和分析在初中英语阅读教学中有效思维训练的教学效果, 希望能够在此基础上, 更好的保证学生未来的发展.

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣，语文教学尤其如此。如何在一堂课上使学生交被动学习为主动学习，变“灌输”为“乐学”，这是一个很关键的问题。现在学校推行素质教育，实行课堂教学改革，强调学生自主学习，要达到这一目的，我认为激发学习兴趣是关键。

小学低年级语文绘本教学讲读策略研究

绘本是孩子们最喜欢的图画书,小学低年级语文教学利用绘本,大大增强了孩子的学习兴趣。但是利用绘本教学,要讲究策略。可以让孩子猜测阅读,拓展想象空间;可以用动作神态表演阅读,让阅读变得轻松愉悦;也可以链接引领,让孩子们学到更多的内容。