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浅谈如何激发学生学习语文的兴趣
1
作者
马爱蒲
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第7期20-20,共1页
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生学习的兴趣,语文教学尤其如此。如何在一堂课上使学生交被动学习为主动学习,变“灌输”为“乐学”,这是一个很关键的问题。现在学校推行素质教育,实行课堂教学改革,强调学生自主学习,要...
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生学习的兴趣,语文教学尤其如此。如何在一堂课上使学生交被动学习为主动学习,变“灌输”为“乐学”,这是一个很关键的问题。现在学校推行素质教育,实行课堂教学改革,强调学生自主学习,要达到这一目的,我认为激发学习兴趣是关键。
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关键词
学生学习
语文教学
激发
课堂教学改革
学生自主学习
主动学习
被动学习
“乐学”
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题名
浅谈如何激发学生学习语文的兴趣
1
作者
马爱蒲
机构
河北省保定市安新县文体教育局教研室
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第7期20-20,共1页
文摘
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生学习的兴趣,语文教学尤其如此。如何在一堂课上使学生交被动学习为主动学习,变“灌输”为“乐学”,这是一个很关键的问题。现在学校推行素质教育,实行课堂教学改革,强调学生自主学习,要达到这一目的,我认为激发学习兴趣是关键。
关键词
学生学习
语文教学
激发
课堂教学改革
学生自主学习
主动学习
被动学习
“乐学”
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何激发学生学习语文的兴趣
马爱蒲
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009
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