幼儿音乐教育模式的探索

幼儿音乐教育模式涉及如何结合幼儿身心发展特点和音乐艺术的学习规律,促进幼儿身心健康和谐发展,如何使当代教育观念融入音乐教育实践等方面的问题。通过研究和实践,我们探索出一套更能在幼儿成长中发挥重要作用音乐教育模式。

聚焦园所内涵发展 打造优质办园品质品牌

随着“十四五”全面开局,全区学前教育进入新发展阶段,发展的重点从资源供给逐步转向内涵提升。《评估指南》指出:坚持以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园内涵发展的核心要素,关注保教过程质量。《中国教育现代化 2035》指出,提高教育质量是教育现代化的核心要求。学前教育的发展目标从 2020 年“基本普及学前教育”的中长期改革与发展目标提升为 2035年“普及有质量的学前教育”的现代化发展目标,未来学前教育改革与发展的焦点已经从粗放式的规模扩张突出地转向了内涵式的质量提升。