中学化学实验教学中科学探索精神的培养——评《中学化学实验教学研究》

化学是一门重视实验的学科,化学学科诞生乃至化学科技进步都离不开化学实验。在中学化学教学中,实验是培养学生科学探索精神的有效方式。科学探索精神培养融合了化学学科核心素养中的“实验探究”与“科学精神”的培养要求,化学实验教学不仅让相对抽象的化学知识变得生动有趣,而且能够有效培养中学生的化学实验设计与实践动手能力。

信息技术在教师培训中的优化策略

当前,我国信息技术的发展速度极快,该项技术已经被广泛地投入我国教学领域中,并在教学领域中占据 着极高的地位。将该项技术运用到教师培训工作中,利用学习体验以及改进学习品质各类高新技术,合理地使用 系统进行管理,可以促进教师技术素养水平的提升。利用这项技术优化培训的内容以及活动开展的形式,把信息 技术和教师培训更好地融合在一起,快速地实现教师专业化培训的目标。本文主要就信息技术在教师培训中的优 化策略进行分析,找出当前教师培训时期所存在的各类问题,制定出更高效化的教师培训措施,优化教学的目标、 内容以及授课模式等。