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浅谈小学语文有效教学实施的基本策略 被引量:1
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作者 刘艳霞 《神州》 2017年第9期161-161,共1页
只有让学生学得轻松愉快、发展良好的教学,才是有效教学.有效教学的基本策略包括四个方面:一是师生对话平等和谐,这是实现有效课堂的前提;二是教学内容丰富立体,这是实现有效课堂的基础;三是教学过程简约明快,这是实现有效课堂的关键;... 只有让学生学得轻松愉快、发展良好的教学,才是有效教学.有效教学的基本策略包括四个方面:一是师生对话平等和谐,这是实现有效课堂的前提;二是教学内容丰富立体,这是实现有效课堂的基础;三是教学过程简约明快,这是实现有效课堂的关键;四是训练扎实灵活,这是实现有效课堂的载体. 展开更多
关键词 小学语文 有效教学 基本策略
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小学语文教学中读写结合的运用
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作者 刘亚 《神州》 2017年第9期163-163,共1页
对于现在的教学方式,读、写相结合的方式被广泛的应用,在学生们学习的过程中,以学生们的学习文章为载体,然后在学习过后根据文章的内容,设计一个关于写作的锻炼,这样能够让学生们把阅读与写作相融合在一块,然后锻炼学生们的思维能力,这... 对于现在的教学方式,读、写相结合的方式被广泛的应用,在学生们学习的过程中,以学生们的学习文章为载体,然后在学习过后根据文章的内容,设计一个关于写作的锻炼,这样能够让学生们把阅读与写作相融合在一块,然后锻炼学生们的思维能力,这一点对于语文教学是尤其重要的.当在语文的教学中运用读写结合的方式,可以通过学生们自己的归纳分析进一步推进学生们的学习. 展开更多
关键词 小学语文 读写结合 教学策略
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如何提高农村学生的作文水平
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作者 董香菊 《学苑教育》 2020年第14期79-79,共1页
农村学生由于生活环境、思想等原因,作文水平不高,可以通过扩大阅读量、深入生活、学习写作技巧等提高学生的写作水平。
关键词 阅读量 兴趣 写作技巧 作文
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