尊重，师生和谐的桥梁

美国著名教育家爱默生曾指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”这深刻说明了尊重教育的重要性。是的，尊严可以使人高尚，而人格尊严是人的第二生命，是一个人的脊梁。学生们，作为一个个生命个体，他们的基本权利应该得到尊重，他们也应该有权力捍卫自己的人格尊严。而作为塑造人类灵魂的我们，就更不应该去伤害学生的人格尊严，因为，只有尊重的教育才能教出尊重他人的学生。

让写作之花悄悄绽放 ——浅谈如何提高初中生英语写作能力

本文从五个方面入手分析了在平常的教学过程中应如何提高学生的英语写作能力。

浅谈创新音乐课堂教学模式

作为基础教育必修课之一的音乐教学必须面向全体学生，让每一个学生都能达到音乐教学大纲的最基本的要求。做到大面积提高学生的基本素养，为他们的全面发展打好基础，使他们的身心得到健康的发展。心理学认为：“兴趣是人时事物的一种向往、迷恋或积极探索追求的心理倾向”。学习兴趣是学生对学习活动产生的心理上的爱好与追求。它可以激发学生的学习情感。调动学习积极性，尤其对中小学生来说，兴趣的作用更为明显。

初中英语高效课堂点滴谈

本文对农村初中英语教学进行了研究，通过自己教学实践和探索，阐述了英语教学中的高效课堂，论证了新课改下英语教学的新观念，得出了以构建“高效课堂”的教学环节。

初中历史教学激发学生学习兴趣的思考

初中历史对于培养初中生的学习能力有着至关重要的作用,教师在教学中,首先要让学生对历史学习感兴趣。但初中历史知识点比较密集和繁杂,如果教师单独地进行讲解,很难吸引学生学习的兴趣,同时也会使课堂气氛变得沉闷。因此,如何更好地吸引学生学习历史是教师值得思考的问题,本文提出了激发学生学习兴趣的几点建议,旨在提高初中历史课堂的教学效果。

初中数学精讲活练课堂教学策略研究

随着我国教育体制的不断深化改革,不同学科在不同学段的教学理念和教学任务也发生了改变。对于初中数学而言,不仅需要教师帮助学生更好的掌握知识体系,同时也要形成良好的学习习惯和自我消化、梳理知识的有效途径。为了帮助学生对不同知识点进行巩固记忆,形成及反三的思路习惯,就需要通过精讲活练教学,让学生对不同知识点形成足够重视。本文阐述了精简精练教学方法的概念和重要性,并对其在初中数学课堂教学中的应用策略进行了细致分析。

关于初中道德与法治课中体验式教学的应用研究

近几年来,为了我国经济得到更好的发展培育出优秀的人才,初中教师将体验式教学方法运用于道德与法治课堂上,让学生深入了解道德与法治课程的重要性。文章主要分析体验式教学在道德与法治课程中的应用措施,从而促进初中生以道德与法治为基础获得更好的发展。

以阅读为切入点的初中记叙文写作方法研究

初中语文是一门很重要的学科,初中语文的发展对学生未来学习生涯有着重要影响。很多人都认为初中语文重要的就是考试,其实在学习初中语文中,阅读的学习有着重要作用。初中生都处于青春期,活泼好动,阅读的学习本来对他们的吸引力比较低,教师应该有意识的进行引导,培养学生的阅读习惯,为学生的长远发展提供动力,培养学生的核心素养。

探究初中历史教学初中生生态文明意识的培养策略

初中历史教学是学生人文素养、爱国主义、生态文明意识培养的主战场。其中,生态文明意识的培养对于目前我国发 展,乃至世界发展都是必不可少的内容。增强学生生态文明意识,加强生态保护的责任感。在新课改的要求下,初中历史教师应 加强学生生态文明意识的培养,加强对现代化历史课堂的构建,从而提升学生历史的学习质量。本文对初中历史教学中加强学生 生态文明意识的培养进行深入的研究。