“互动”在音乐课堂教学中的作用

“互动”在音乐课堂教学中不可忽视。在学习新课标的同时，研究我们的学生，创造出我们的方法，改变传统的教学模式，使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围，激发学生学习音乐的浓厚兴趣，调动他们学习的积极性，使学生变“厌学”为“乐学”，变“被动学习”为“主动学习”，进而达到良好的教学效果，已经成为当前广大教师所共同探讨的课题。下面就“互动”实践及互动在音乐课堂中的作用谈谈我个人的体会。

实现初中历史课堂教学高效之我见

新课程改革以来，各地都在展开探索新课改、构建高效课堂的模式的活动，涌现出了很多的成功的范例，如“杜郎口模式”“昌乐二中模式”等。究竟什么才算是真正的高效课堂呢，怎么样才能在新一轮课程改革中探索出适合学情、适合校情的模式既能适应当前考试的需要又能提高学生素质的任务就摆在我们每一位新课程实践者面前。

中学生物探究教学理论的实践与研究

目前．世界性基础教育改革中出现了一个显著趋势．即把探究引入到课程改革中。现在我国正在进行的课程改革中也把探究教学摆在了突出位置。要使学生既具有适应终身学习的基础知识．基本技能和方法．还具有初步的创新精神，实践能力、科学和人文素养，