培养学生的数学兴趣,推行素质教育

培养中学生学习数学的兴趣,是推行素质教育的重要一环,是素质教育在数学教学中的具体体现,是广大数学教师的重要任务之一。本文从以下五个方面进行了探索:一是精心设计教学的"前奏";二是倡导多思、多问、多变、多解;三是以良好的情感影响学生;四是总结方法,研究规律;五是突出美的教育。

课堂教学是门艺术

课堂教学的艺术性，大致表现在它的形象性、情感性和创造性三个方面。教学的形象性是教学过程中普遍存在的特点。如果不借助形象，很多问题是难以向学生讲清楚的。在知识信息的传递过程中．同时存在着人的情感交流。教师的教授和学生的学习都具有感情色彩。在教学过程中，教师的工作始终是富有创造性的。