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城镇小学家校共育促学生全面发展
1
作者
高燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期30-30,共1页
家校共育成为未来学生教育发展的必然趋势,学校教育离不开家长的支持与配合。拓宽家校沟通途径,推动学生健康发展。设立家长学校,开办家校互动课堂。营造和谐的家庭环境,是家校共育的基础。培养一个孩子成人和成才,需要家庭教育和学校...
家校共育成为未来学生教育发展的必然趋势,学校教育离不开家长的支持与配合。拓宽家校沟通途径,推动学生健康发展。设立家长学校,开办家校互动课堂。营造和谐的家庭环境,是家校共育的基础。培养一个孩子成人和成才,需要家庭教育和学校教育的一致性,否则达不到预期的教育效果。
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关键词
城镇
家庭
学校
家校共育
健康
和谐
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题名
城镇小学家校共育促学生全面发展
1
作者
高燕
机构
河北省保定市涞水县教研室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期30-30,共1页
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度一般课题“城镇小学家校共育促学生全面发展实践与研究”(课题编号:1904007)系列成果之一。
文摘
家校共育成为未来学生教育发展的必然趋势,学校教育离不开家长的支持与配合。拓宽家校沟通途径,推动学生健康发展。设立家长学校,开办家校互动课堂。营造和谐的家庭环境,是家校共育的基础。培养一个孩子成人和成才,需要家庭教育和学校教育的一致性,否则达不到预期的教育效果。
关键词
城镇
家庭
学校
家校共育
健康
和谐
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
城镇小学家校共育促学生全面发展
高燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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