农村小学科学探究性作业设计实践研究

在“双减”背景下,农村小学科学探究性作业设计要采取什么样的形式,才能既切实减轻学生的负担,又让他们能深入理解和掌握科学知识,还能在学习过程中有效培养科学观念、提升探究思维能力及形成正确的态度责任,进而促进学生核心素养的发展,这些值得我们不断探索研究。本文在分析了现阶段农村小学科学学科作业设计的不足和弊端的基础上,提出了农村小学科学探究性作业设计的建议和思路。

高中物理在建筑工程中的应用--评《工程物理学》

有别于其他学科学习,高中物理学习存在一定的抽象性,在实际学习过程中,大多数知识唯有将其应用于生活实践中,方可将抽象的知识内容转化成易于理解的概念,实现对其的内化吸收。学习高中物理对学生提出了两方面要求,一方面是因为物理存在大量抽象的概念,要求学生在学习期间应当具备良好的想象力及逻辑思维能力,如此方可做到对物理原理有效理解与掌握。

小学语文教学如何有效进行情境创设

时代的发展和进步,情景教学法在小学教学中获得了非常广泛的应用,特别是在实行语文教学的过程中,需要对情境教学进行中充分重视,其有效应用对于进一步提高教学治疗以及教学成效有着非常重要的作用,因此怎样在实行教学的过程中创设出轻松愉悦的教学情境在当前已经成为教师深思的重要问题。