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基于大单元教学应用五微创环节发展学生思维的实践研究
1
作者
王素芹
安锐
《世纪之星—初中版》
2022年第18期52-54,共3页
五环节单元教学设计是指单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元教学过程规划、单元作业设计和单元评价设计这五个关键环节的教学设计。五环节单元教学设计关注学生的学习经历,聚焦学生的语文学科核心素养,它能体现单元教学的整体性...
五环节单元教学设计是指单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元教学过程规划、单元作业设计和单元评价设计这五个关键环节的教学设计。五环节单元教学设计关注学生的学习经历,聚焦学生的语文学科核心素养,它能体现单元教学的整体性、针对性和连续性。五环节教学设计有利于引导学生亲身经历学习过程,提升核心 素养。
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关键词
单元教学设计
关键环节
设计策略
学生发展
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职称材料
题名
基于大单元教学应用五微创环节发展学生思维的实践研究
1
作者
王素芹
安锐
机构
河北省保定市清苑区中冉学校
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第18期52-54,共3页
文摘
五环节单元教学设计是指单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元教学过程规划、单元作业设计和单元评价设计这五个关键环节的教学设计。五环节单元教学设计关注学生的学习经历,聚焦学生的语文学科核心素养,它能体现单元教学的整体性、针对性和连续性。五环节教学设计有利于引导学生亲身经历学习过程,提升核心 素养。
关键词
单元教学设计
关键环节
设计策略
学生发展
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于大单元教学应用五微创环节发展学生思维的实践研究
王素芹
安锐
《世纪之星—初中版》
2022
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