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题名初中信息技术分层教学浅议
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作者
张运增
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机构
河北省保定市清苑区刘口中学
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出处
《神州》
2017年第1期102-102,共1页
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文摘
这分层教学体现在多个方面:学生的分层、教学目标的分层、课堂教学的分层、课堂练习的分层、测验的分层和教学评价的分层。本文主要讨论如何进行分层,以及进行分层后如何安排教学,来提高分层教学效果的。
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关键词
分层教学
信息技术
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名初中语文教学中注重培养学生的语感
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作者
苏志霞
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机构
河北省保定市清苑区刘口中学
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出处
《神州》
2017年第1期103-103,共1页
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文摘
语感是对语言的一种直觉思维能力。即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。
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关键词
初中语文
语感
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何让中学生产生美术学习的兴趣
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作者
侯保霞
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机构
河北省保定市清苑区刘口中学
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出处
《中华少年》
2018年第12期151-151,共1页
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文摘
随着素质教育的呼声越来越高,做好'德、智、体、美、劳'综合教学成为教师所肩负的重要任务。在新时期,教师要促进学生的全面发展,做到各门学科的并重。美术教学是陶冶学生情操、活跃学生思维、启迪学生智慧的有效途径,是促进学生全面发展、推动素质教育的重要手段。通过美术学习,对学生想象能力、观察能力、创新能力的提高都具有促进作用。虽然美术教育在学生的发展过程中具有重要的作用,在新课改不断推动的今天,美术教学的情况也有了一定程度的改观。但是。
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关键词
美术学习
中学生
美术教学
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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