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浅谈多媒体在中学语文教学中的作用
1
作者
霍丽超
《神州》
2017年第1期34-34,共1页
多媒体教学是一种辅助的教学手段,能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,增大教学信息量。在使用中要注重联系实际,在实际教学中创设问题情境,达到理想效果。
关键词
多媒体
语文
兴趣
气氛
情境
信息
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职称材料
读《归园田居》有感
2
作者
霍素芬
《学苑教育》
2016年第13期87-87,共1页
这篇文章通过写陶渊明的辞官隐居,表现了他对田园生活的热爱。又写了安娜的悲惨结局,通过两者的对比,告诫我们要理性地面对自己的生活。
关键词
我行我素
理性
道德自律
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职称材料
初中教材《道德与法治》教学策略的思考
3
作者
王亚茹
《学苑教育》
2017年第4期13-13,共1页
简单阐述了教材涵盖的内容体系,明确教学内容,并依据教学内容要达到的教学目标提出了三种教学策略,将道德和法治的观念内化于心,外化于行。
关键词
道德教育
法治教育
教学策略
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职称材料
题名
浅谈多媒体在中学语文教学中的作用
1
作者
霍丽超
机构
河北省保定市清苑区王盘中学
出处
《神州》
2017年第1期34-34,共1页
文摘
多媒体教学是一种辅助的教学手段,能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,增大教学信息量。在使用中要注重联系实际,在实际教学中创设问题情境,达到理想效果。
关键词
多媒体
语文
兴趣
气氛
情境
信息
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
读《归园田居》有感
2
作者
霍素芬
机构
河北省保定市清苑区王盘中学
出处
《学苑教育》
2016年第13期87-87,共1页
文摘
这篇文章通过写陶渊明的辞官隐居,表现了他对田园生活的热爱。又写了安娜的悲惨结局,通过两者的对比,告诫我们要理性地面对自己的生活。
关键词
我行我素
理性
道德自律
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中教材《道德与法治》教学策略的思考
3
作者
王亚茹
机构
河北省保定市清苑区王盘中学
出处
《学苑教育》
2017年第4期13-13,共1页
文摘
简单阐述了教材涵盖的内容体系,明确教学内容,并依据教学内容要达到的教学目标提出了三种教学策略,将道德和法治的观念内化于心,外化于行。
关键词
道德教育
法治教育
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈多媒体在中学语文教学中的作用
霍丽超
《神州》
2017
0
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职称材料
2
读《归园田居》有感
霍素芬
《学苑教育》
2016
0
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职称材料
3
初中教材《道德与法治》教学策略的思考
王亚茹
《学苑教育》
2017
0
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