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发展创造性思维 培养多种能力
1
作者
王淑芳
《中国科教创新导刊》
2012年第14期168-168,共1页
在音乐课堂教学中,培养学生的创造性思维能力,既促进了学生的全面和谐发展,又培养了学生的感受、理解力;既丰富了他们的想象力,又锻炼了他们的创造力,对今后的成长具有非常重要的作用。
关键词
主动参与
积极探索
体验感悟
勇于创造
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职称材料
题名
发展创造性思维 培养多种能力
1
作者
王淑芳
机构
河北省保定市清苑县教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第14期168-168,共1页
文摘
在音乐课堂教学中,培养学生的创造性思维能力,既促进了学生的全面和谐发展,又培养了学生的感受、理解力;既丰富了他们的想象力,又锻炼了他们的创造力,对今后的成长具有非常重要的作用。
关键词
主动参与
积极探索
体验感悟
勇于创造
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
出处
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1
发展创造性思维 培养多种能力
王淑芳
《中国科教创新导刊》
2012
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