高中数学自主探究式教学模式理论与实践研究

一、高中数学自主探究式教学模式的研究背景当我们步入21世纪时，以信息科学和生命科学为代表的现代科学技术突飞猛进，为世界生产力的发展打开了广阔前景。基础教育特别是高中教育面临着难得的发展机遇，也而临着严峻挑战。教育部审时度势，根据国家“十五”规划提出的基础教育战略目标和基础教育现状，制定了一系列有关政策和措施。教育部陈至屯部长指出：“教育部决定，从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式发展。”

古诗鉴赏方法例谈

《考试大纲》明确规定古代诗歌鉴赏考查两个知识点：鉴赏古典诗歌的形象、语言、表达技巧；评价古典诗歌的思想内容和作者的观点态度，这就需要考生调动自己的知识积累、生活阅历、审美情趣、思想情感进入作品，进入诗人的内心世界，感受诗人心灵的震颤，品味诗人的喜怒哀乐。

新课改下的高中英语写作教学

英语写作是高考英语试卷的重要组成部分，所以在英语教学中，如何进行英语写作教学，如何培养学生英语写作技巧，提高学生的英语写作水平成了广大教师的重要任务。那么，高中英语新课标下，我们高中英语教师应该如何开展写作教学，提高他们的写作水平呢？

提高英语学习兴趣,增强英语学习效果

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”浓厚的学习兴趣使学生在学习活动中注意力集中而稳定，能激发学生的臣大的学习热情。心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索他，认识他；兴趣是一个人力求知识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。那怎么培养学生学英语的兴趣呢？

国务院批复同意《存款保险制度实施方案》

【背景材料】新华社北京4月1日电日前，国务院批复同意《存款保险制度实施方案》，明确存款保险基金管理工作由人民银行承担，要求人民银行会同有关部门按照《存款保险条例》等法律法规认真组织实施。存款保险制度建立后，将进一步提升我国金融体系稳健性，增强银行业竞争力和服务实体经济的能力。

踏实三步走,英语不再差

在我十多年的教学中总是看到形形色色的所谓的学习英语的“差生”，他们大都学习非常刻苦，几乎每个人都有着崇高的理想，可是在他们的英语学习中却总是多见风雨少见彩虹，有的甚至最后因为英语成绩的不理想而与理想中的大学失之交臂，留下了无法弥补的遗憾。其实，这些英语的“差等”生，并不是差在智力和态度上，他们只要踏实地完成学好英语的三步，就能够拨开乌云，重见光明!

物理实验教学中良好习惯的养成教育

叶圣陶先生说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好习惯．”可见，良好习惯的养成不仅能帮助学生变被动学习为主动学习，而且有助于提高学生各方面的能力．因此，在物理实验教学中，我们应重视学生良好习惯的养成教育．

多媒体与网络资源对英语课堂教学的辅助

本文论述了利用多媒体手段及网络资源辅助英语课堂教学的重要性。

小议新课标下的高中英语听力教学

自普通高等学校招生全国统一考试英语科目增设了听力内容以来，在高中英语教学的课堂中普遍加强了对学生的听力训练。对于高中英语老师，这就要求我们在新课改的背景下，在新课标新课程新理念的指导下，重视日常的听力教学，引导学生掌握相关的听力方法和技能，加强听力训练，提高学生的听力水平。

浅谈高中英语写作教学

写作是高中英语考试中必考的一个模块，考察了学生对所学语言知识的综合运用，对学生综合能力的要求颇高。所以写作是一种较高的综合语言能力的训练，为了培养这种技能，教师必须发挥其创造性，穷其所能去帮助学生解决写作兴趣，材料来源等有关问题，其目的是培养学生的探究能力，从而提高文章的写作能力。

时事评论

“合同示范文本库”推动市场公平【事件还原】在经济生活中,人们难免要与合同打交道。然而,受部分合同签订者对相关法律法规内容陌生、签订双方市场地位不对等因素的影响,不少人都遭遇过合同制定方的层层套路,掉进文字游戏的“大坑”。押金难退、违约金过高、不可抗力条款缺失……由市场监管总局开发建设的全国合同示范文本库正式上线。文本库收录合同示范文本近500种,涵盖网络交易、房地产买卖、教育培训等领域,便于人们查询使用,相当于提供了一份“避坑指南”。

电视剧情与文本之比较鉴赏——以《林教头风雪山神庙》教学为例

电视剧是当代社会中最富影响力的电视节目样式之一。电视剧的成功与否，不取决于参加演出的明星大腕的多少，也不只在于所运用的现代化的技术手段的高低，更是在于对原著主题的把握与尊重的程度。以此为出发点，进行电视剧情与文本的比较鉴赏，是一种必要的很有价值的语文教学手段。

时政热点评析与设题

从一口铁锅看工匠精神《人民日报》（2018年03月02日05版）春节期间播出的《舌尖上的中国》第三季,捧红了一口章丘铁锅。该分集播出后仅几十分钟,“臻三环”章丘铁锅网店的2 000余口库存卖光,后续产生10万口左右订单,甚至有人直接到现场翻墙进厂买锅……一时间,洛阳纸贵、章丘无锅,新年后消费市场的首个风头,被一口传统铁锅抢去,背后饶有意味。对传统商品和手艺的推崇,绝不意味着我们要返回一种前现代的生活,而是要把精益求精、钻研细节、止于至善的精气神提取出来。

硝化棉的制法

高中物理第二册中，物体的内能一节，讲到压缩气体做功，气体内能增加的实验，要用到空气压缩引火仪，课本上提到用火柴头，那样做效果往往不太好，用酒瓶口上的封口薄膜或硝化棉做实验，成功率要高一些．现在那种薄膜又不是很常见，所以一般我们采用的办法是用硝化棉。

“说话”之——对学生说话能力的培养

本文就一直以来存在的学生“说话难”的问题进行一些初步的分析和研究，找出原因，并归结出让学生“说话”的几个方法，借此来加强学生的说话训练，提高学生的口语交际能力。

高中英语课堂中对注意力的关注和培养

在高中英语课堂教学中，让学生作主角，教师组织好课堂同时还要扮演不同角色，这样来关注和培养学生高度集中的注意力，从而提高课堂效率。

浅论中学数学直觉思维及培养

中学数学教学大纲（试验修订本）将培养学生的三大能力之一＂逻辑思维能力＂改为＂思维能力＂，虽然只是去掉两个字，概念的内涵却更加丰富，人们在教育的实践中实现了认识上的转变。在注重逻辑思维能力培养的同时，还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养。特别是直觉思维能力的培养由于长期得不到重视，学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解，认为数学是枯燥乏味的；同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心，从而丧失数学学习的兴趣。过多的注重逻辑思维能力的培养，不利于思维能力的整体发展。培养直觉思维能力是社会发展的需要，是适应新时期社会对人才的需求。

浅谈高中语文课堂导入技巧

语文在目前高中各学科的地位，虽然说分数在高考中所占的比例很大，但在实际中学生却不是这样重要，在学生和其他的学科的老师看来，语文是可有可无的，课程多少是不必论的，学习时间也是不必多考虑，反正多学少学，学多学少，考出来的成绩是一样的。以前语文教学也是经常把一篇文质兼美的文章肢解得零零碎碎，教学上只重讲段落大意、中心思想、艺术特色等，使得学生没有兴趣学语文。

试论高中语文教育教学中的口才训练

口才交际能力在当今社会日益被重视，可是我们中学语文教育教学，却没有把培养训练学生口头表迭能力放在一个比较重要的位置上。

试论高中语文课堂的互动教学

互动教学首先需要遵循教学常规，要确立教学目标，要进行精心备课，要梳理教学内容，要设计教学方式，要实行教学反馈。在常规教学中还要追求独特性，新颖性，把常规教学与特殊教学有机地结合起来，力争使每一个教学环节都能闪现创新的火花。