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浅谈新课程标准下的语文教学
1
作者
冯俊英
《神州》
2014年第11期64-64,共1页
作为“百科之母”的语文教学活动,引入研究性学习,其动态发展的探究活动将使新时期的语文教学具有无穷的生命力。尤其是研究性学习活动开放而富有创新活力,可以满足不同学校、不同学生的需求,并能根据社会和时代的需要不断自我调节、更...
作为“百科之母”的语文教学活动,引入研究性学习,其动态发展的探究活动将使新时期的语文教学具有无穷的生命力。尤其是研究性学习活动开放而富有创新活力,可以满足不同学校、不同学生的需求,并能根据社会和时代的需要不断自我调节、更新发展。
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关键词
初中语文
研究性学习
创新
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题名
浅谈新课程标准下的语文教学
1
作者
冯俊英
机构
河北省保定市满城县坨南中学
出处
《神州》
2014年第11期64-64,共1页
文摘
作为“百科之母”的语文教学活动,引入研究性学习,其动态发展的探究活动将使新时期的语文教学具有无穷的生命力。尤其是研究性学习活动开放而富有创新活力,可以满足不同学校、不同学生的需求,并能根据社会和时代的需要不断自我调节、更新发展。
关键词
初中语文
研究性学习
创新
分类号
I [文学]
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作者
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1
浅谈新课程标准下的语文教学
冯俊英
《神州》
2014
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