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农村教师专业发展途径的研究 被引量:2
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作者 张春影 《学周刊》 2020年第13期179-180,共2页
针对乡村教师专业现状,探寻多样、科学、易行、有效的具有地方特色的教师专业发展之路。通过制度保障与政策扶植,专业培训与自主研修,教学指导与教研活动,团队建设与同伴互助,平台搭建与资源开发等路径的探索,取得一定的实效。
关键词 农村教师 专业发展 途径
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构建课外阅读评价体系的课题研究有感
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作者 张春影 《学周刊》 2019年第2期112-113,共2页
研究构建科学的课外阅读评价体系,真正发挥评价的功能,有效地激发学生阅读的主动性、积极性、创造性,积极地促进校园阅读文化建设。同时,课题的研究利于教师专业的发展,促进了学校在阅读理论向更深入、更广阔的方向发展。
关键词 课外阅读 评价体系 课题研究
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