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浅谈新课改后的历史教学
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作者 沈会军 《新课程(教研版)》 2010年第5期240-241,共2页
历史学科内容多,很繁杂,要让学生对它感兴趣,老师就要充分利用历史学科独特的魅力,把历史课教活,学生的兴趣就能调动起来。这就要求老师在教学上狠下工夫,突出“新”意,适应新课程标准的要求,适应学生需要,适应社会发展需要。
关键词 教学模式 教学方法 教学手段 教学信息 学科知识 教学反思
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