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浅谈初中数学教学中应用意识的培养
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作者 王娜 《新课程(教研版)》 2014年第3期10-11,共2页
伴随近几年中考数学题中将“应用问题”纳入命题内容中的现状,在初中数学教学中如何强化学生的数学应用意识,让学生将理论与实践进行充分结合,成为数学教学改革的重要课题。
关键词 初中数学 应用意识 培养 方法途径
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