浅谈新课程中语文高效课堂的构建

现代教育技术和知识经济的快速发展推动了学校教育改革。高效课堂是实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地。笔者就语文高效课堂如何创建提出个人的见解。

试论小组合作学习在数学课堂教学中的应用

小组合作学习，强调学生积极主动的参与意识，通过学生亲身实践体验，重视生生、师生之间的合作交往。促使学生外部活动逐渐内化，从而完成知识的“发现”与“获取”过程。本文主要通过列举小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用的几个实例，来阐述小组合作学习在培养学生的合作意识、主动学习的能力等方面所发挥的作用。

论语文教学中良好学生个性的发展和创新意识的培养

个性，是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和。学生的个性、气质、能力各异：有的细心谨慎，多思善感；有的活泼好动，反应敏捷；有的诚恳朴实，热爱集体；但也有的行为孤僻，不愿与人交往。这些个性特征，在各科教学中均有明显的表现。语文学科因其独有的工具性、基础性、人文性，在促进学生个性发展方面有得天独厚的优势。如何在语文教学中促进学生良好个性品质的形成和创新意识的培养呢？笔者结合多年的语文教学实践与研究，就此谈点浅见。