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关于新课程下的初中语文教学反思
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作者 刘宝霞 《神州》 2017年第27期138-138,共1页
当前我们教师应当警惕的是,在阅读和作文教学中存在盲目追求新异的现象.特别是在阅读教学中,要处理好培养求异思维与培养求同思维的关系.不是想法、说法越新越好,越与众不同越好.关键是要说真话,说自己的话,表达自己的真情实感.只有这... 当前我们教师应当警惕的是,在阅读和作文教学中存在盲目追求新异的现象.特别是在阅读教学中,要处理好培养求异思维与培养求同思维的关系.不是想法、说法越新越好,越与众不同越好.关键是要说真话,说自己的话,表达自己的真情实感.只有这样才能更好地推进初中语文课程改革的和谐发展. 展开更多
关键词 新课程 初中语文 人文性
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浅谈初中英语课堂中如何保持学生注意力
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作者 张利燕 《好日子》 2020年第28期224-224,共1页
提高学生注意力是英语教学的关键,然而怎样提高学生注意力却是许多教师感到困惑的难题。全面提高教师素质,培养学生良好的品格、行为习惯和学习兴趣等方面是英语教师在教学中应该注重的。
关键词 注意力 听课习惯 兴趣
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翻转课堂在初中数学教学中的应用探究 被引量:3
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作者 孟丽敏 《新智慧》 2018年第14期6-6,共1页
为了应对新课程改革的需求,将翻转课程教学模式应用到初中数学教学中,解决初中数学教学的问题,提高了学生自主学习能力和培养数学核心素养。但是普遍运用翻转课程教学模式还存在着一定的困难,需要广大老师在教学过程中结合自己的教学情... 为了应对新课程改革的需求,将翻转课程教学模式应用到初中数学教学中,解决初中数学教学的问题,提高了学生自主学习能力和培养数学核心素养。但是普遍运用翻转课程教学模式还存在着一定的困难,需要广大老师在教学过程中结合自己的教学情况,一起努力探索,找到合适的初中数学教学的翻转课堂模式。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 初中数学教学
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