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双钢琴作品《黄河愤》的演奏探析 被引量:2
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作者 张雨晴 《黄河之声》 2022年第16期102-105,共4页
钢琴协奏曲《黄河愤》是《黄河》双钢琴协奏曲的第三乐章。钢琴协奏曲《黄河》是上世纪六十年代由殷承宗、储望华、刘庄等作曲家根据冼星海先生的《黄河大合唱》改编创作,于1969年创作完成并于1970年正式公演,是中国钢琴音乐史上里程碑... 钢琴协奏曲《黄河愤》是《黄河》双钢琴协奏曲的第三乐章。钢琴协奏曲《黄河》是上世纪六十年代由殷承宗、储望华、刘庄等作曲家根据冼星海先生的《黄河大合唱》改编创作,于1969年创作完成并于1970年正式公演,是中国钢琴音乐史上里程碑式的作品。中国的双钢琴音乐从20世纪中旬开始发展,至今已有半个多世纪。随着时代的发展,我们越来越重视中华民族传统文化,重视中国本土的音乐,而《黄河愤》就是一首充满民族精神与研究价值的双钢琴协奏曲。作为中国钢琴协奏曲史上最有影响力双钢琴协奏曲,我们有必要对其进行深入研究,以供后人更好地参考学习,传承中国音乐文化。 展开更多
关键词 《黄河愤》 《黄河大合唱》 双钢琴
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高一历史利用思维导图对学生进行唯物史观的培养策略研究
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作者 李倩 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第12期96-99,共4页
从实际情况来看,如果想要提高学生的学习效果,那么就必须要借助思维导图来对他们进行培养,而在高中历史这个学科上则更是如此。在近段时间以来,受到时代快速发展以及新课程改革的影响,在高中教学阶段,教师就必须要加大对学生核心素养的... 从实际情况来看,如果想要提高学生的学习效果,那么就必须要借助思维导图来对他们进行培养,而在高中历史这个学科上则更是如此。在近段时间以来,受到时代快速发展以及新课程改革的影响,在高中教学阶段,教师就必须要加大对学生核心素养的培养力度,但是如果想要把学生的核心素养培养好,那么相关教师就必须要借助思维导图来对学生进行培养。这是因为,在思维导图下,教师就能让学生打破局限性思维的限制,从而帮助学生开发创造性思维。 展开更多
关键词 高一历史 唯物史观 思维导图
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