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初中语文教学当中如何以情优教
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作者 王桃 《大观周刊》 2013年第6期157-157,共1页
学生发挥想象,写的很有创意,有写他父亲责骂他不优秀的,有写他再作诗很吃力的,还有写他多次靠功名考不上的,总之各显神通,言之成理,既锻炼了学生的想象力,又锻炼了学生的写作水平,一举多得,这都是留有空白的好处。
关键词 因文设情 续写 兴趣 想象
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