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把审美教育渗透小学语文教学中
1
作者
刘香娜
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期142-142,共1页
审美教育贯穿于语文教学之中,极大地优化了课堂教学结构。我们提倡要促进学生的和谐发展,而审美教育正是全面的、健康的教育的一部分。小学阶段的学生正处在思维活跃、想象力极其丰富的年龄,教师在教学中能够合理利用教材,将教材中表达...
审美教育贯穿于语文教学之中,极大地优化了课堂教学结构。我们提倡要促进学生的和谐发展,而审美教育正是全面的、健康的教育的一部分。小学阶段的学生正处在思维活跃、想象力极其丰富的年龄,教师在教学中能够合理利用教材,将教材中表达的人、事、情感展现出来,并加以引导,可以有效开发学生的想象能力,并启发学生思维。
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关键词
审美教育
教学结构
小学语文
下载PDF
职称材料
激发小学生语文写作兴趣
2
作者
刘香娜
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期206-207,共2页
阅读是一个很重要的环节,鼓励学生多读多看,同时开设小小读书交流会或是让学生写读书笔记。一个孩子的身。健康比什么都重要,身G健康的前提是有正确的道德观。教师要善于发挥不同层次学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,...
阅读是一个很重要的环节,鼓励学生多读多看,同时开设小小读书交流会或是让学生写读书笔记。一个孩子的身。健康比什么都重要,身G健康的前提是有正确的道德观。教师要善于发挥不同层次学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资,巩固和鼓励其优点的一切趋向。
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关键词
语文写作
激发兴趣
用心教学
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职称材料
题名
把审美教育渗透小学语文教学中
1
作者
刘香娜
机构
河北省保定市高阳县教育局教研室
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期142-142,共1页
文摘
审美教育贯穿于语文教学之中,极大地优化了课堂教学结构。我们提倡要促进学生的和谐发展,而审美教育正是全面的、健康的教育的一部分。小学阶段的学生正处在思维活跃、想象力极其丰富的年龄,教师在教学中能够合理利用教材,将教材中表达的人、事、情感展现出来,并加以引导,可以有效开发学生的想象能力,并启发学生思维。
关键词
审美教育
教学结构
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激发小学生语文写作兴趣
2
作者
刘香娜
机构
河北省保定市高阳县教育局教研室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期206-207,共2页
文摘
阅读是一个很重要的环节,鼓励学生多读多看,同时开设小小读书交流会或是让学生写读书笔记。一个孩子的身。健康比什么都重要,身G健康的前提是有正确的道德观。教师要善于发挥不同层次学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资,巩固和鼓励其优点的一切趋向。
关键词
语文写作
激发兴趣
用心教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
把审美教育渗透小学语文教学中
刘香娜
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016
0
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职称材料
2
激发小学生语文写作兴趣
刘香娜
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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