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教育游戏在小学英语教学中的应用
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作者 张丽荣 《神州》 2019年第11期187-187,共1页
自古以来,寓教于乐就是教学工作所追求的根本所在,英语教学是随着社会发展的进程而不断发展和进步的,但是由于语言知识的差异,在最初接触英语学习时,学生难免会觉得枯燥、乏味。因而,若是能够在小学英语教学中加入合适的教育游戏,不但... 自古以来,寓教于乐就是教学工作所追求的根本所在,英语教学是随着社会发展的进程而不断发展和进步的,但是由于语言知识的差异,在最初接触英语学习时,学生难免会觉得枯燥、乏味。因而,若是能够在小学英语教学中加入合适的教育游戏,不但对于学生学习英语知识的积极性大大提升,同时也会在很大程度上促进学生对于英语相关知识的掌握深度,进而使得小学英语教学工作取得更大的进步和发展。 展开更多
关键词 小学 英语教学 教育游戏 提升
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小学生英语写作能力的培养策略
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作者 李媛媛 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第1期156-156,共1页
小学英语是小学阶段开设的一门非常重要的学科。它主要是为了培养学生的听、说、读、写、译等能力。在小学英语学习的过程中,学生不仅要掌握基本的听读技能,还要求学生可以有一定的写作基础知识。因此,教师要重视写作教学的方式方法,多... 小学英语是小学阶段开设的一门非常重要的学科。它主要是为了培养学生的听、说、读、写、译等能力。在小学英语学习的过程中,学生不仅要掌握基本的听读技能,还要求学生可以有一定的写作基础知识。因此,教师要重视写作教学的方式方法,多方面引导学生,掌握写作的技巧,也要指导学生写作的规范和表达的准确程度。 展开更多
关键词 小学英语 写作能力 问题 策略
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