小学美术课堂泥塑教学的几点思考

泥作为孩子身边触手可及的东西,非常贴近孩子的内心世界。对儿童来说,玩泥巴、做泥塑是最惬意不过的游戏,从敲、捏、团、包、揉中体会到了生活的无穷乐趣。作为一线的美术老师,我们只要努力去探索、去发现,进一步去深入、挖掘,就一定会使学生在生活中,在嬉戏泥土的同时学到更多的知识,得到更大的发展。

泥塑在美术课堂教学中的实践与探索

素质教育背景下的美术教育强调突出学生的主体地位,其核心在于培养学生的美术创造能力与审美能力.通过学生“爱玩”的天性,让他们在无忧无虑,兴致勃勃的“玩泥”过程中,感受美、鉴赏美、表现美和创造美,使学生受教于其中,美育于其中,也乐在其中,不知不觉中,达到提高儿童的审美素养、陶冶和培养他们高雅的审美意识之目的。