期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
古诗文诵读策略初探
1
作者 司俊红 《新课程(教研版)》 2012年第5期137-137,共1页
古诗文流传至今,所余多为精品,且不说声律之和谐,对仗之工整,单是那字词的表现力之强,意境的优美深远,结构的精悍巧妙,就足以使后人击节叹服。作为语文教师,应恰如其分地指导学生诵读古诗文,将祖国优秀语言文化成果融入学生的... 古诗文流传至今,所余多为精品,且不说声律之和谐,对仗之工整,单是那字词的表现力之强,意境的优美深远,结构的精悍巧妙,就足以使后人击节叹服。作为语文教师,应恰如其分地指导学生诵读古诗文,将祖国优秀语言文化成果融入学生的心田,内化为他们生命的一部分。那么,怎样才能达到上述目的呢?现将自己教学古诗文诵读的点滴策略说明如下。 展开更多
关键词 古诗文诵读 语文教师 文化成果 表现力 学生 字词 祖国 内化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部