180例学前儿童入学前50项测评结果分析

目的利用学前50项筛查,早期发现入学前儿童存在的学习能力问题,进行早期干预。方法采用分层整群抽样方法,在石家庄市4个主城区各随机抽取1所幼儿园,经问卷调查剔除有遗传病、精神病家族史,早产、围产期异常,窒息、脑炎及脑外伤史,对纳入调查的180名大班学生进行入学前50项测评。结果 180名学龄前儿童中,异常率（5~5.5岁得分〈24,~6岁得分〈28,~6.5岁得分〈32）为2.78%,可疑率（5~5.5岁得分24~29,~6岁得分28~33,~6.5岁得分32~36）为11.67%,其中,自我认识、运动、记忆等方面能力较高,思维、观察能力较低。结论幼儿园大班儿童应加强思维及观察能力方面的培养,为其顺利适应小学学习做准备。

阿尔茨海默病与2型糖尿病大鼠血清和脑组织β淀粉样蛋白水平表达及两病相关性研究

目的探讨阿尔茨海默病(AD)与2型糖尿病(T2DM)大鼠血清与脑组织β-淀粉样蛋白(Aβ)水平的表达及AD与T2DM的相互关系。方法健康雄性SD大鼠60只,随机分为正常对照组、AD模型组、T2DM模型组,每组20只。双侧海马一次性注射聚集态Aβ25-35制作AD模型,高脂、高热卡饲料喂养+用小剂量链脲佐菌素(STZ)腹腔注射的方法复制T2DM大鼠模型,并与正常对照组同步实验。造模成功后2周分离大鼠血清与脑组织,3组分别测定Aβ水平,空腹胰岛素(FINS)水平。结果 AD组与T2DM组血清与脑组织Aβ水平显著高于正常对照组(P<0.05);AD组空腹胰岛素(FINS)水平显著低于正常对照组(P<0.05);AD组中Aβ水平与FINS水平呈负相关(P<0.05)。结论 AD与T2DM的Aβ水平明显增高,FINS水平明显降低,Aβ表达与FINS表达具有相关性,表明T2DM与AD具有一定关系。

抽动障碍误诊、误治32例分析

抽动障碍是儿童较多见的以慢性运动性抽动伴发声性抽动为特征的一种神经精神疾病，首发症状多为运动性抽动或发声性抽动。临床表现多样，呈慢性病程，时好时坏，波动较大，有周期性缓解和复发的表现，起病年龄1—21岁。因此给临床诊带来一定的困难，误诊、漏诊率较高。现将我们于2005年11月至2006年8月遇到的误诊病例报告如下。