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浅谈学前教育的必要性和方法
被引量:
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作者
陈秀兰
《中国校外教育(中旬)》
2015年第1期7-7,共1页
学前教育是现代教育发展中的重点,已经引起社会各界人士的普遍关注。发展学前教育能够从某种程度推动社会的发展,更关键的是将对幼儿未来的成长起到决定性作用。本文对学前教育的必要性进行研究,并探究相应的方法,旨在促进学前教育的进...
学前教育是现代教育发展中的重点,已经引起社会各界人士的普遍关注。发展学前教育能够从某种程度推动社会的发展,更关键的是将对幼儿未来的成长起到决定性作用。本文对学前教育的必要性进行研究,并探究相应的方法,旨在促进学前教育的进一步发展与建设。
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关键词
学前教育
必要性
方法
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职称材料
如何培养学生的感悟能力
2
作者
蒋立新
《科教导刊(电子版)》
2015年第5期71-71,共1页
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。”强调学生个体的阅读实践以及学生对文本的自我感悟。在阅读教学...
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。”强调学生个体的阅读实践以及学生对文本的自我感悟。在阅读教学中,教师越来越注重培养学生的感悟能力。
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关键词
语文教学
阅读
感悟能力
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职称材料
题名
浅谈学前教育的必要性和方法
被引量:
1
1
作者
陈秀兰
机构
河北省兴隆县兴隆镇学区中心校第二小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第1期7-7,共1页
文摘
学前教育是现代教育发展中的重点,已经引起社会各界人士的普遍关注。发展学前教育能够从某种程度推动社会的发展,更关键的是将对幼儿未来的成长起到决定性作用。本文对学前教育的必要性进行研究,并探究相应的方法,旨在促进学前教育的进一步发展与建设。
关键词
学前教育
必要性
方法
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
如何培养学生的感悟能力
2
作者
蒋立新
机构
河北省兴隆县兴隆镇学区中心校第二小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第5期71-71,共1页
文摘
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。”强调学生个体的阅读实践以及学生对文本的自我感悟。在阅读教学中,教师越来越注重培养学生的感悟能力。
关键词
语文教学
阅读
感悟能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈学前教育的必要性和方法
陈秀兰
《中国校外教育(中旬)》
2015
1
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职称材料
2
如何培养学生的感悟能力
蒋立新
《科教导刊(电子版)》
2015
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