重视中学生科学价值观的培养和塑造

价值观是判断事物是否对人有价值及价值大小的根本观点和评价标准。价值观不同，人们对待事物的态度及评价就不同，进而所追求的目标、行为的动力和效果必然不同。科学正确的价值观对人们认识世界和改造世界及人生道路的选择具有重要的导向作用。能否树立科学的价值观是影响中学生健康成长的关键性因素，帮助学生树立符合事物发展规律和人类根本利益的科学价值观，为现代化建设培养合格的后备力量是学校德育工作的核心任务。

浅析半偏法测电表内阻

半偏法是一种非伏安法测电流表和电压表内阻的方法，其原理是串联电路的分压和并联电路的分流。该方法具有操作简便的特点，现就相关内容分析比较如下：

城管执法侵权问题的主要原因探析

目前,城管执法侵权的案例充斥网络和媒体报端。基于此,笔者拟对城管执法侵权问题出现的主要原因做逐一探讨,为制定规范城管执法行为的合理对策提供依据。

当代班主任应具备的素质

班主任是一个班级的领导者、组织者和管理者，是与学生接触时间最长、最广泛，开展的教育活动最多，对学生的影响最大的教师，在学生面前就是一面镜子、一本书。班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。他们要用较强的凝聚力把各方面的积极因素汇成一股合力，作用于学生，促使他们健康成长。

实施教师形象战略的思考

当今世界，经济全球化趋势日益加强，人类正步入知识经济时代，以人才竞争为核心的竞争愈演愈烈，人才竞争成为关系到国家生存发展和民族振兴的决定性因素。人才的培养靠教育，振兴教育的希望在教师。教师形象战略，成为教育这百年大计中必不可少的环节和组成部分。因此，必须加大教师形象设计的理论研究力度，走出一条中国特色的教师形象战略之路。

如何做好后进生教育转化工作

教育后进生是一项艰苦细致的工作，必须根据他们的特点，分析他们犯错的原因，对症下药，才能做好后进生的教育转化工作。

如何做好班主任工作

“麻雀虽小，五脏俱全。”小小的一个班集体，班主任“官不大”，但职责却不小。班主任工作是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，是神圣的取业。笔者从事班主任工作已有十几个春秋．现将做班主任工作的体会与大家共同分享。

最爱“课堂上的那种感觉”

品读《人民教育》2016年第17期“我这样当老师”核心议题，内心一直被一种莫名的东西充盈着、感动着，反思自己28年的教学生涯，对教师又多了一些理解。