谈谈怎样说课

目前许多地方在教研活动中采取“说课”的办法提高自然教师,以下两篇介绍怎样说课的经验,供大家研究借鉴。 本刊的《教课说课》专栏,相当于教学后的回顾,介绍自己教学中某一方面的具体经验,希望大家结合说课,把自己教学中生动具体的经验寄给我们。

“海纳百川 有容乃大”教学设计

一、教学目标 1.知识与技能：了解宽容的内涵,为什么要宽容;懂得宽容是一种美德;理解宽容问题上的是与非;用一分为二的观点看待人和事;辩证地看待宽容原则。

贪婪的蚂蚁

贪婪的蚂蚁刘国光一蚁性贪食，众蚁劝诫：贪则必祸！闻之，不以为然。一日，蚁闻饼香，精神大振。逆风至一处，望一饼烤于釜，然挥爪不能及。细观，釜背一墙。大喜，曰：此乃天助我也。便努力攀援而上。此刻，香气益浓。蚁奋不顾身，纵身跳下。烫，贪尽失，思速离，则已迟...