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以说促写,要在“促”字上下工夫
1
作者
丛树坤
《学周刊》
2017年第8期44-45,共2页
语文重在听说读写练,这几项基本功之间相辅相成,互相制约,互相影响,是学好语文的关键和保障。在实际的写话教学中,教师要掌握一个"促"字,以说促写,促使学生在写话时抒发自己的真情实感,提升口语表达能力和书面表达能力。
关键词
说
写
促
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题名
以说促写,要在“促”字上下工夫
1
作者
丛树坤
机构
河北省内丘县五郭店中心小学
出处
《学周刊》
2017年第8期44-45,共2页
文摘
语文重在听说读写练,这几项基本功之间相辅相成,互相制约,互相影响,是学好语文的关键和保障。在实际的写话教学中,教师要掌握一个"促"字,以说促写,促使学生在写话时抒发自己的真情实感,提升口语表达能力和书面表达能力。
关键词
说
写
促
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以说促写,要在“促”字上下工夫
丛树坤
《学周刊》
2017
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